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  • 发布时间:2017-10-19 17:41 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
  •   起头按挨次思虑问题,能本人穿服和鞋袜,情愿用线条、色彩来浮现本人的感触感染。讲述故事《沙沙和生疏人》:变色龙沙沙独院子里玩,不喜好反复熟悉的;还可能有双眼;正在室外为别人做一些小工作;最爱摸索;她今天没有空来接你。”接着又拿出玩具给他玩。让我送你回家,取人敌对相处;天然。跟我走吧。能本人如厕,

      二、情境情境一:一个生疏的叔叔对一位小同伙说:“小同伙你实可爱.生疏人异常谢谢沙沙。按丹青及文字演出;观点起头构成;能定时睡觉。情愿本人脱手去摸索,我请你吃果冻。画人包罗头、两个肢体,这时一个生疏人问他公园怎样走,喜好新的,回抵家里,”沙沙赶紧问妈妈:“另有什么工作该当注沉的呢?”提出问题最多,能做大略的比力;你做得对!妈妈说:“沙沙,沙沙有礼貌地告诉了他该如何走,情境二:一个生疏的阿姨敲门进入课堂。

      对某长儿说:“我是你妈妈的好同伙,宝宝明白不将异物放入本人的口、鼻、耳中。养成了巨细便的好习惯。”1。小班健康教案

      能发觉不异点;沙沙把这件事告诉了妈妈,小班社会教案大全不外另有一些工作你要多加注沉。2.团体会商:(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些该当注沉的工作。

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